Descrizione
L’e-Policy dell’Istituto Comprensivo “Teresa di Calcutta-Sanzio” nasce dalla consapevolezza che la scuola non è più un luogo fisicamente delimitato dalle sue mura, ma un ecosistema che si estende fluidamente nello spazio digitale. Lo scopo di questo documento è definire un’identità digitale dell’Istituto che sia coerente, etica e, soprattutto, sicura. Non vogliamo semplicemente normare l’uso dei computer, ma vogliamo delineare un percorso educativo che trasformi la tecnologia da potenziale minaccia a straordinario acceleratore di competenze. In un’epoca dominata dall’Intelligenza Artificiale, l’e-Policy funge da bussola per orientare docenti, studenti e famiglie verso un uso critico degli algoritmi, evitando che la velocità del progresso tecnologico superi la capacità umana di valutarne gli impatti etici e sociali.
La governance del digitale in questa Scuola non è affidata a un singolo, ma a una complessa rete di professionalità che collaborano in modo interdisciplinare:
● Il Dirigente Scolastico riveste il ruolo di garante della visione pedagogica e della sicurezza giuridica. Egli coordina le strategie di innovazione e assume le decisioni finali nei casi di crisi, assicurando che la scuola rimanga un presidio di legalità digitale.
● Il DSGA (Direttore dei Servizi Generali e Amministrativi) è il custode della regolarità amministrativa e contabile. Il DSGA analizza la conformità dei contratti di licenza (EULA), verifica che i fornitori di servizi cloud e di IA garantiscano il trattamento dei dati secondo il GDPR e assicura che ogni investimento tecnologico sia sostenibile e coerente con il bilancio dell’Istituto.
● L’Animatore Digitale e il Team per l’Innovazione fungono da mediatori tra la tecnica e la didattica, guidando i colleghi nella sperimentazione di nuovi linguaggi, come il prompt engineering o la realtà aumentata, garantendo che l’innovazione sia sempre al servizio dell’apprendimento.
● Il Team anti bullismo e Cyberbullismo è incaricato del coordinamento delle azioni di prevenzione e dell’interfaccia con le autorità e i servizi sociosanitari.
● I Docenti sono i facilitatori dell’alfabetizzazione digitale e supervisori diretti.